Модуль 2. Рефлексія.
Працюючи з другим модулем тренінгу, я познайомилась з поняттям навчальні проекти, проаналізувала даний метод навчання і виділила для себе ряд його переваг для навчального процесу. По-перше метод навчальних проектів, хоча і є інновацією, він відповідає державним стандартам і навчальним планам та програмам. Дітям цікаво працювати з проектами, при цьому вони краще засвоюють навчальний матеріал, що грунтується на державних стандартах. По-друге проекти дають широкі можливості для навчання. Вони допомагають сформувати в учнів ряд навичок 21 століття. Учні вчаться: співпрацювати з іншими; приймати виважені рішення; брати ініціативу на себе; вирішувати складні проблеми; самокеруванню у навчанні; ефективному спілкуванню; належному використанню комп'ютерних технологій. Діти вчаться шукати навчальний матеріал, аналізувати його, синтезувати, а також презентувати його.
Для покращення навчального процесу я можу використовувати метод навчальних проектів, зокрема для вивчення історії. Адже, цей метод дуже цінний для вчителя історії. Він дає змогу давати учням індивідуальні, або групові завдання, які потребують пошукової роботи, аналізу, оформлення і висловлення власних думок. Метод навчальних проектів зробить вивчення історії ще цікавшим, і заохотить дітей.
Саме другий модуль тренінгу познайомив мене з поняттям навчальні проекти, з його завданнями та перевагами. Я ознайомилась з принципом планування та проведення навчальних проектів.